PCTO

Biotecnologie: anno 2022/2023 e 2023/2024

Gaming-StartUp: anno 2024/2025 (6 ore)

Le nuove tecnologie per una medicina preventiva, rigenerativa e personalizzata.

–Elettroforesi su gel
-PCR

Elettroforesi su gel

Elettroforesi su gel è una tecnica utilizzata per separare molecole cariche come DNA e proteine in base alla loro dimensione e carica elettrica, sfruttando un campo elettrico che le fa migrare attraverso una matrice gelatinosa.
Nel caso del DNA, che è carico negativamente, le molecole si muovono verso il polo positivo (anodo). Le molecole più piccole attraversano più facilmente i pori del gel di agarosio, quindi migrano più rapidamente, permettendo di distinguerle in base alla lunghezza.
Per le proteine, spesso si usa il gel di poliacrilammide, in cui le proteine vengono denaturate e caricate uniformemente negativamente, così la separazione avviene principalmente in base alla dimensione molecolare. Questa tecnica è fondamentale in biologia molecolare per analizzare la composizione e la purezza di campioni biologici.

PCR

La PCR (reazione a catena della polimerasi) è una tecnica di laboratorio molto usata in biologia e medicina per amplificare, cioè produrre molte copie di una particolare sequenza di DNA. Questo è utile quando si parte da quantità minime di DNA e si vuole studiarlo meglio o usarlo per altre analisi. Per la PCR si utilizza uno strumento di laboratorio chiamato termociclatore.

Il processo funziona attraverso cicli ripetuti in tre fasi:

1. Si riscalda il DNA per separare i due filamenti (denaturazione);
2. Si raffredda per permettere ai primer (brevi sequenze di DNA artificiali) di legarsi alle estremità della parte di DNA da copiare (appaiamento);
3. Si riscalda di nuovo a una temperatura adatta alla DNA polimerasi (un enzima resistente al calore) che costruisce nuovi filamenti copiando il DNA originale (estensione).

Ogni ciclo raddoppia la quantità di DNA, quindi dopo 20–30 cicli si ottengono milioni di copie. La PCR è molto utile in tanti ambiti: ad esempio nella diagnosi di malattie, nei test genetici, nelle analisi forensi e nella ricerca scientifica.

CONCLUSIONI

Il percorso di PCTO ha previsto, oltre alle lezioni on-line di preparazione, due lezioni esperenziali in laboratorio. La prima è stata fatta nel laboratorio di scienze del liceo ed aveva come argomento principale la biologia cellulare. Sono state fatte delle colture cellulari, si è potuta analizzare la vitalità, la proliferazione e migrazione delle cellule. Gli esperti ci hanno insegnato ad utilizzare strumentazioni specifiche per effettuare gli esperimenti.

Il secondo incontro si è tenuto presso il laboratorio di Biologia molecolare e genetica della Scuola di Scienze Biotecnologiche presso UNINA “Federico II”. In tale occasione sono stati fatti esperimenti di biologia molecolare, nello specifico abbiamo fatto l’isolamento delle proteine e del DNA, ed effettuato la migrazione elettroforetica e l’analisi per PCR. Anche in questa occasione, gli esperti ci hanno insegnato ad effettuare il pipettamento ed ognuno di noi ha potuto singolarmente ripetere gli esperimenti.

L’esperienza di PCTO è stata per me particolarmente formativa perché, grazie all’attività svolta in laboratorio, ho capito di essere piuttosto attratta dalla ricerca e dall’attività laboratoriale. Continuando i miei studi, ho infine concluso di voler intraprendere un percorso nella facoltà di chimica e, attualmente, il mio sogno è quello di lavorare in laboratorio. Posso con certezza dire che il percorso di PCTO sia stato uno dei fattori fondamentali affinché io potessi scoprire e approfondire questa passione.

PCTO QUINTO ANNO (6 ore)

Percorso LV8 (Vodafone)

LV8 Learning Game per acquisire competenze digitali attraverso la gamification

Il PCTO precedentemente elencato, ovvero il percorso principale, era di durata biennale come da programma. Poiché erano necessarie altre ore per completare il percorso, grazie all’intervento del tutor PCTO abbiamo iniziato un nuovo breve PCTO di durata 6 ore con Vodafone, che è stato comunque interessante e interattivo. Tramite un gioco sul cellulare, LV8, abbiamo ulteriormente approfondito competenze digitali e informatiche che noi, essendo di indirizzo scienze applicate, possedevamo già per via del nostro programma scolastico. L’attività è stata comunque divertente e coinvolgente per noi giovani, infatti nonostante fosse un gioco sul telefono l’applicazione ci ha istruito su molte delle sfaccettature del World Wide Web come lo conosciamo oggi.